2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇1
一年级小孩，英语哪个APP磨耳朵最好？
我家宝宝，我给他用的是小小优趣，他还蛮喜欢的。
里面有动画片，电影，听听等，根据你小孩自己的情况，对应相应的等级，小孩喜欢的动画片这些，中英文版都有，特别方便，建议你可以下载试试看！
2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇2
LILY思维英语重磅推出“LILY英语翻转课堂”APPAPP里面孩子可以体验有趣且生动的全英语故事，有肢体语言丰富的老师带着孩子一起去学习，随堂测试去测评孩子的英语水平，并形成水平报告。
可以全面宏观的了解孩子的英语现处于何种等级，可以有针对性的安排教学，既可以让孩子在快乐中学习，又能够使英语成绩成为孩子以后工作和学习中的工具。
何乐而不为...
一年级的孩子正处于第二外语习得期的尾部阶段，超过了8岁，孩子与生俱来的“天赋”将逐渐衰退。家长一定要科学的利用孩子黄金期，结合有效的英语习得方式，孩子的英语一定可以有骄人的提升。
2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇3
谢邀！我曾是一名大学英语老师，并获得大学英语教师资格证书，目前专注家庭双语亲子教育！刚好我们家的艺方也是三年级，你可以看一下我拍的他的英语相关视频 。头条号 @艺方亲子英语 分享的都是提高英语学习的方法和学习资料的干货，全都是我业余免费分享的！感兴趣的可以关注一下！
对于三年级的学生，你从英语磨耳朵开始入手，说明你对英语学习的方法觉悟比较好！
英语学习，听说读写顺序不可颠倒！
磨耳朵很重要，但是关键是怎么去磨耳朵！
英语听力练习的时间每天10分钟是远远不够的；另外不要逼孩子去听英语，如果孩子不愿意听，你可以把它当做背景音乐播放就可以了！
我推荐你两个英文听力软件app，还有一些英文动画视频！
一、英语听力软件
01 可可英语
资源功能非常的丰富，免费资源也不少！足够满足小朋友练习听力以及学习英语，还有考试方面的需求！可以说是英语听说读写训练，非常值得推荐的一款app！
02 口袋故事
以前免费的资源也很多，现在的比以前少了一些，但是我发现了也有不少免费的资源，可以选择去磨耳朵！这款软件涵盖内容比较多，包括儿童故事儿歌英语方面的类别！
看截图：
二、可听可看的英文视频！
现在的英语资源真的是越来越多，层出不穷，而且很多都是原版英语发音！
资源很多，导致很多时候会因为太多，而不知道选择哪一些。
我推荐你如下：《wow english 》《Super simple song》《words family》《phonic kids》。。。
图片就不给你截图了，你可以自己搜索查看！
根据我的经验，现在小孩子学习英语不在于小孩子本身喜不喜欢英语，而在于家长如何引导，以及小孩子是否能够有更好的英语学习习惯！
我的建议如下：多尝试让孩子从简单的适合他的英语学习资料多听入手，提高英语学习兴趣，坚持每天练习听看，以及阅读绘本！通过这些输出之后，记得让孩子跟着模仿，多张口练习！
创造良好的学习氛围和环境非常重要！
希望我的回答可以帮助到你，如果喜欢我的回答，别忘了点赞，关注支持我！
2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇4
现在我国很多家长非常关心儿童的英语教育情况，而现在又是移动互联网的时代，手机里面有很多的英语学习软件可以更好的帮助孩子学习英语，这里我就推荐几款不错的英语学习APP软件：
1、阿卡索口语秀
分类：英语启蒙
年龄：3-6岁
语言：中文
点评：阿卡索口语秀是一款集娱乐、资讯、学员系统一体的移动平台，拥有海量的热门美剧影片提供观看练习，具备智能的语音打分系统并纠正您的发音错误。2、Endless 123
分类：英语启蒙
年龄：3-6岁
语言：英文
点评：卡通人物很有特色，数字、运算(对中国孩子来说还可算上语言)功能糅合得不错，另外动画、音效也非常吸引人。
3、Reader
分类：英语启蒙
年龄：5-8岁
语言：英文
点评：与Endless123是同一家出品，简洁且动画、音效吸引人。
4、7 Night Stories
分类：英语启蒙
年龄：3-6岁
语言：英文
点评：融入亲子阅读的元素以及亲子游戏的元素，简单有效，开发不难，但能够给家长比较实在的帮助。5、Starfall ABCs
分类：英语启蒙
年龄：3-6岁
语言：英文
点评：这是个收费的应用，就是学字母的，简单易上手，Starfall是一个非常有名的儿童语音教学网站，这个app就是他们开发的，网站上都是免费的，app倒是收费的。网站面向的是学龄前以及低年级儿童，通过语音及趣味动画的方式来循序渐进的进行阅读(发音)教学。
6、Hooked on Phonics
分类：英语启蒙
年龄：5-10岁
语言：英文
点评：这一套教学phonics自然拼读的教学在美国非常流行。第一课是免费的，后面都是收费的。
7、宝宝英语课堂
分类：英语启蒙
年龄：3-8岁
语言：中文
点评：宝宝英语课堂则能够用众多的图片、语音等等，让孩子有一个生动而丰富的学习英语的途径，为以后的英语学习打好基础，十分有用！
8、Lean With Homer
分类：英语启蒙
年龄：2-7岁
语言：英文
点评：Lean With Homer是美国一款针对2-7岁的孩子而设计的识字以及提高阅读的APP，他们自称有1000多个微课程和活动，共22个级别。内容非常丰富，包括拼读，单词，故事，诗歌、儿歌、科学、历史等，还有画画、录音等功能。
2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇5
谢谢诚邀。对于我个人来说如果有条件是有必要让孩子去参加英语口语培训，但不是一段时间。因为正确的语言思维不是一段时间形成的。主要我认为有以下几个方面：
一、大家都知道要想学好一门语言最重要的就是语言刺激频率和语言刺激量，给孩子创设一种语言的学习环境，然后坚持大概2-3年的时间孩子就会形成自己的语言思维。
那么语言刺激量和刺激频率怎么来呢？除非您的家庭满足一下几个方面的条件：1.外教住你家 2.送孩子去国外 3.父母有一方懂英语并且日常用英语跟孩子对话。很显然以上三个条件在大部分家庭都是很难实现的。那怎么办呢？哪怕是你参加了各种英语培训机构无非一周两次课程这样，所以这就需要家长想办法给孩子创设家庭语言环境。比如现在非常火也是我本人经常用的喜马拉雅app会有很多专题关于幼儿英语启蒙、磨耳朵的歌曲歌谣和绘本故事可供选择，但必须要听原汁原味（Super Simple Songs）；或者您的孩子参加某个英语班，课后您可以把孩子学习教材相对应的音频下载下来，准备一个专门听音的小音箱，让孩子每天在家听音（可以早晨起床刷牙洗脸、吃饭、上学放学的路上、玩耍的时间听音），可以一周给孩子换一次，因为在课堂上老师都已经情景对应，所以孩子的输入量如果达到了的话，输出量自然而然的增加。
二、看动画片。每天晚上回家可以让孩子看15~30分钟的英语动画片，刚开始看的时候可能会有抵触不喜欢，但是一旦孩子习惯了就很容易接受。有一点也是要给孩子选择原汁原味的动画片，比如：粉红猪小妹、蓝色小考拉等。因为这些动画片情景对应比较好，孩子会比较容易进入情境。现在孩子都看动画片，如果想学英语就看英文的动画片。
三、阅读。每天晚上睡觉前让孩子读15分钟的英语绘本，大家都知道阅读对咱们来说非常重要，要养成孩子阅读的习惯，你如果有时间可以陪孩子一起读，没时间就让他自己读。当然也可以把绘本里的音频拷贝到小音箱里听音。读绘本最重要的也是情景对应。这里说的读绘本不是读单词，是给孩子指图片让孩子情景对应。很重要哦。
四、输出。家长可以给孩子下载一个幼儿趣配音app或英语魔方秀（目前欢迎度比较高的），有兴趣可以让孩子录制自己配音片段。经过调查孩子会有非常大的满足感。
我相信经过上面四个方面的训练，让孩子每天坚持在家听音、发声，一定能够学到真英语。但是要经过很长的一个过程，所以家长们要有耐心才行。有的家长可能会说每天孩子的作业那么做没有时间，我以上说的这些都不会占用孩子的学习时间哦！如果您有时间和条件，请为孩子坚持下去。让孩子产生兴趣，当他有事可做的时候就不会磨磨蹭蹭了。同时也欢迎大家把这些方法分享出去让更多的人看到，更欢迎有好的方法一起探讨。
2024年幼儿用什么英语软件莫耳 篇6
要想让孩子学会游泳，最简单最有效的方式就是把他直接扔到游泳池里；要想让孩子学会下棋，最简单最有效的方式就是让他天天和棋盘棋子打交道。
同样的，想让孩子学好英语，一定是让孩子沉浸在英语环境中，培养孩子英语思维。
过去的时候，家长们大多以为英语只能按照翻译的方式去学习，即典型的中式英语，用一种语言孤立的解释另一种语言，终究是学不好第二语言的。
英语启蒙的诞生，让我们知道了不同的语言，都是有着“思维”的：英语有英语思维，汉语有汉语思维。
语言的思维该如何理解呢？简单地说，就是不同的语言，往往都有与之相对应的场景和情境，只要人的大脑中存储着该场景和情境下的表达方式，当出现类似场景和情境出现后，这种表达方式就能自然而然的表达出来，不需要其他语言的翻译和帮助。
人类的语言形成是左右脑互相配合的结果，当我们接触一种语言的时候，首先接触的语音信号，即听到这种语言的声音，然后才是寻找与之对应的图像信号。
学汉语的时候，看图识字就是典型的案例，孩子最初接触汉语的时候，都是一个名称一个图一一对应的。
英语启蒙亦是如此，让英语单词、英语发音和对应图像相结合的做法，是基于人类语言学习特点的科学教育方式。
对于英语启蒙，很多家长都简单以为是让孩子学会英语，以应对未来的考试。其实不然，英语启蒙的主要目的是让孩子学会一门语言，想要做好英语启蒙，就需要摒弃过去的中式英语教育思路。
中式英语是典型的“翻译英语”，即孩子在某个情境中想说的话，先想到的是汉语表达方式，然后把汉语翻译称为英语，之后才能表达出英文。
之所以出现这种翻译的过程，和孩子中文学的好不好没有关系，主要是由于孩子大脑中某些英语情境的匮乏所导致的。
所谓的英语思维，需要对应相应的场景。在某种场景下你想表达什么，只要你的脑海中有现成的单词、句子，根本不需要翻译，直接脱口而出。
如果大脑中单词句子储备的不够多，无法对应足够多的场景和情境，此时就需要进行“翻译”，因为不翻译的话更表达不出来，这也是产生中式英语的主要原因。
想要培养孩子的英语思维，首先就是让孩子能够在大脑中储备足够多的“情境表达方式”。具体应该怎么做呢？有三种方式：
1、磨耳朵。让孩子多听纯正的、正宗的、原汁原味的英文音频资料，多积累一些英语的音频信号，听得多了，等再次接触的时候就不会觉得陌生。
2、看动画。英文动画中有很多口语表达方式，同时也有与之相对应的场景，孩子看得多了，自然就能够模仿其中的场景，进行口语表达。
3、听故事。多让孩子听、看、读一些英语故事，孩子的读物和成年人的终究不一样，很多儿童英文读物，都是涉及孩子日常生活的点点滴滴，涉及到孩子可能会遇到的各种场景和情境，看得多了、听得多了，自然也能够熟练地表达了。
值得注意的是，在给孩子做英语启蒙教育的时候，不需要告诉孩子某个英语单词的中文意思。想摆脱中式英语的枷锁，最关键的是要做到情境对应，积累不同场景下的语言表达方式。
中式英语教育大多起源于课堂，无法给英语学习者提供情境对应的机会，因此只能中英文进行对应，即“翻译”。而孩子英语启蒙的时候，只需要让孩子看到情境、听到英语就足够了。
比如香蕉，只需要把香蕉给孩子，然后让孩子听到banana，没必要把中文含义告诉孩子，让孩子大脑中自己形成中英文体系，让孩子自己去寻找一一对应的情境。
只有做到从音频、图像、情境一一对应式的进行英语启蒙，才能够让孩子摆脱中式英语、汉语思维的干扰和控制，想做到这一些，一定需要合适的英语启蒙课程，萌萌习语趣味英语启蒙你值得拥有！